전문 인재를 양성하고 의료정보시스템의 비전을 제시하는 미래지향적 학과이다.
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Location본관 H407호
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Tel의료정보과 사무실 대표02-3407-8678
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Fax의료정보과 사무실 대표 FAX02-3407-8679
양성을 통해 보건의료환경에서의 무한 지식경쟁시대에 IT를 기반으로 국민의 건강유지 및 증진을 효과적으로 달성하기위한 보건의료정책, 조직, 사업, 소비자, 기록, 정보 등에 관한 이론 및 기법을
연구하는특성화 학과로 국가 경쟁력을 고취하고 신지식 창출의 주도적 역할을 하며, 관련분야 인력 양성과 보건의료분야 발전의 중추적 기능을 수행하는데 그 목표를 두고 있습니다.
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의료정보
시스템이란 -
의료지식과 첨단 정보통신 기술을 합리적으로 접목해 수준 높은 의료서비스를 제공하고 병원업무의 자동화를 구축하는 첨단 보건의료 시스템을
지원 관리하는 모든 프로세스를 의미한다. -
프로그램 개발자
Programmer -
- IT 관련 자격증취득(의료정보관리사, 정보처리산업기사, 컴퓨터 활용 실무 자격증 등)
- 일반 IT 프로그램 개발자와 차별화
- 전문적인 의료 프로세스 학습
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의료정보과
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'창조적 생각을 빛의 속도로 전한다' 는 슬로건 아래 산학 일체형 교육과정을 기반으로 병원 실무 중심의 의료정보 교육 인프라를 확립하고 인성 및
적성을 고려한 멘토링 제도를 시행함으로써 졸업 후 미래 보건의료산업 환경에 대비하는 인재를 양성한다. -
Vision
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2003년 4월 의료법 개정(원격의료 및 전자의무기록 허용 등) 으로 인하여 새로운 보건의료체계의 큰 변화를 예고하고 있으며 환자 중심의 서비스
개선을 위해 국가가 정책적으로 U-Health Care 관련 의료정보산업의 활성화에 지원을 아끼지 않고 있다. -
통합 학생관리
시스템 운영 -
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다양한
현장실습 체험 -
방학 중 취업 희망 분야에 현장실습을 수행함으로써 조기 취업의 기회를 제공하고 실무 적응 시간을 단축시킴으로써 현장에서 요구하는 전문 인력을
조기에 완성하여 산학간의 만족도 증가 -
인성 교육 강화
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현재 기업의 채용 트랜드가 인성의 측면이 강조되는 시점에서 다양한 학과 차원의 인성 다지기 프로그램이 시행
(PBL 수업, 1인1동아리, 멘토링제도, 튜터링제도 등) -
現 학과 발전 사업
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기술사관육성사업
목적 및 방침
- 보건의료분야의 현장인력을 고등학교에서부터 전문대학까지 체계적 교육
- 의료정보시스템 기업에 대한 안정적인 인력 수급을 위한 메디텍 현장 인력 양성
- 의료정보시스템 분야의 조기 교육 실시 및 5년 학습을 통한 전문가 양성
- 고교, 대학, 산업체 컨소시엄 구성을 통한 체계적인 관리 및 운영
- 기술사관 고등학교 학생 40명 선발 특별전형 입학
구분, 1천만원 이상, 지원인원, 선발인원, 경쟁률 순으로 이루어진 학과발전사업 안내표 구분 1천만원 이상 지원인원 선발인원 경쟁률 1 염광여자메디텍고등학교 175 25 7.0:1 2 은평메디텍고등학교 205 25 8.2:1 계 2개 고교 380 50 7.6:1 선발된 인원은 해당 고교에서 본 학과 입학 전까지 방과 후 교육 실시(과목:의료정보시스템 분야, 강사:협약 산업체 전문가 및 대학 교수, 시기:매일 14:00~22:00)
주요 운용 프로그램
- 특성화고-대학 전공 멘토링 활동
- 학생 및 학부모 워크숍
- 교육과정 및 교재 개발
- 학생 연수(산업체 견학, 전시회 관람, 현장 탐방 등)
기대효과
- 동일 전공의 장기 교육을 통한 준비된 인재 양성
- 향후 급격한 입학 자원 감소에 대한 부담 해소
- 선발인원의 학과에 대한 높은 소속감으로 중도탈락 감소 예상
- 학령인구 감소 추세에 따른 안정적인 신입생 확보 효과
2012 창조아카데미 운영사업 (글로벌 의료 창조 인재양성 과정 : 2012년 ~ 2014년 까지)
사업의 필요성
의료산업의 환경 및 주요 이슈
글로벌 의료 환경은 급속히 변화하고 있으나, 의료산업의 특수성으로 인하여 전문 인력 배출에 어려움이 존재하며,
이를 위한 의료 산업 전문 인재 양성 교육 프로그램이 시급한 실정임.서울시 의료창조 인재 양성 사업의 필요성
의료 창조인력 컨소시엄은 서울시 의료 인프라 및 의료 서비스 수준 향상을 통해서 글로벌 의료시장을 선도함으로써 서울시의 관광 산업 성장에
기여하고, 또한 의료전문인력을 양성함으로써 취업률 향상에 기여 할 수 있는 인재 양성 프로그램임.서울시 중구 의료관광 특구 조성
의료 관광객의 증가로 인하여 서울시 중구는 의료관광 특구를 조성할 계획이며, 지역내 의료기관을 대상으로 설문조사한 결과 외국인 환자와
언어 소통을 위한 의료코디네이터 지원요구가 많은 것으로 분석.서울시 강남구 의료관광의 메카로 육성
서울시 강남구 의료관광은 28%가 늘어난 실정이며, 강남구를 의료관광의 메카로 육성하기 위해 부단한 노력을 하고 있는 실정임
의료관광객 유치를 위하여 부족한 의료관광 코디네이터 양성이 시급한 실정임.학과 주요 활동
수료생 관점
글로벌 의료 창조 인재 과정은 신뢰성 있는 협의와 그 회원사들이 참여하고, 관련대학이 참여함으로써 학교의 지원 뿐만아니라 학점을 인정 받으며,
이론 교육을 벗어나, 현장 경험이 있는 강사진이 강의함으로써, 실무형 인재로 성장할 수 있음. 또한 수료 후에는 협회 회원사에 취업이 연계되는
교육생을 위한 프로그램임.산업계 관점
의료산업의 특수성으로 인하여 인재 양성 및 배출에 어려움이 존재하며, 또한 글로벌 의료시장은 성장하고 있으나, 그에 대한 서비스 및 인프라에
여전히 부족한 점이 많으므로 본 과제를 통해서 서울시의 의료 서비스 수준을 향상하고, 글로벌 의료 관광 활성화에 기여하고자 함. -
학과 주요 활동
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스페셜클래스(Superior Enthusiastic United Medis)
삼육보건대학 전학과 중 유일무이한, 의료정보과에서만 볼 수 있는 소수 엘리트 학생들의 모임인
스페셜 클래스(SEUM)
연계교육
경쟁력과 차별성을 갖춘 신입생들을 선발하기 위한 엄격한 심사와 절차를 통해 후보생들의 학습태도와
인성을 평가하는 연계교육현장
필리핀 어학연수 및 봉사대
전 봉사대원이 선교지로 떠나기 전 3개월 간의 영성훈련을 통해 선교와 봉사의 사명감을 고착하여,
필리핀 지역 다방면에 걸친 2주간의 헌신적인 전도와 봉사의 현장
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입시 경쟁률
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구분, 일반전형, 특별전형, 추천자전형, 해외취업 희망자전형, 평균 순으로 이루어진 입시경쟁률 안내표 구분 일반전형 특별전형 추천자전형 해외취업
희망자전형평균 2016학년도 44.1:1 9.1:1 4.7:1 1.4:1 17.4:1 2017학년도 231.7:1 6.8:1 4.0:1 4.0:1 19.4:1 2018학년도 93.7:1 5.7:1 4.5:1 3.7:1 19.5:1
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산업체 위탁교육
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목적 및 필요성
- 일-학습을 병행하여 이론과 실무를 겸비한 해당 분야 전문가로 양성
- 산업체 재직자에 대한 계속 교육(Work to School) 활성화
- 산업 발전에 기여하는 우수 전문기술인력 양성
- 직업교육 중추기관으로서 전문대학의 역할 강화
시행근거
- 고등교육법 제40조 및 동법 시행령 제53조의2
- 전문대학 산업체 위탁교육 시행지침(교육과학기술부 예규 제29호)
활동사진(㈜ STC 방문협의)
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전공심화 과정
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목적
- 전문대학을 졸업한 재직자의 계속교육(Work to School) 활성화
- “전문대 졸업 → 취업(1년 이상) → 전공심화과정 이수(2년 또는 1년) → 학사 학위 취득”으로 이어지는 직업교육 경로 구축
연간 전문대학 졸업자 중 약 5만 여명 이상이 학사학위 취득을 위해 4년제 대학 등에 편입하고 있는 바, 직업교육 경로에서 학사학위 취득과정을 개설함으로써
수요자들의 선택권 확대 → 현재 본과 졸업생들의 요청 증가시행근거
- 고등교육법 제49조 및 제50조의 2
- 고등교육법 시행령 제58조의 2, 3, 4
기대효과
- 산업체 위탁교육과 연계한 지속적인 교육
- 산업체 협약을 통한 취업률 향상
- 3년제 학제와 연계한 지속적인 교육
- 학과 대외 홍보 및 이미지 향상
- 전문대 졸업생에 대한 학사학위 취득기회 제공
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공학교육 인증
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기본방침 및 목적
- 대학의 공학 및 관련 교육을 위한 교육 프로그램 기준과 지침을 제시
- 우수한 공학기술 인력을 배출에 기여
- 인증 및 자문을 통한 공학 교육 발전의 촉진
- 인증평가를 통한 학과의 대외 경쟁력강화 및 이미지 제고
인증된 프로그램을 이수한 졸업생이 실제 공학 현장에
효과적으로 투입될 수 있는 준비가 되었음을
보장한다.해당 교육기관이 인증 기준에 부합되는지의 여부와
세분화된 공학 교육 프로그램이 인증 기준에 부합되는지
여부를 식별한다.공학 교육에 새롭고 혁신적인 방법의 도입을 장려하며,
공학 교육 프로그램에 대한 지침을 제공하고 이에 대한
자문에 응한다.공학교육의 발전을 촉진하고 산업과 사회가
필요로 하는 실력을 갖춘 공학기술인력을 배출할 수
있도록 기여한다.시행근거
한국공학교육인증원
기대효과
공학교육인증 평가에 따른 인증효과-
학생
- 기본소양과 전공기반 실력과 자질을 갖추게 됨
- 적성에 맞는 전문능력을 발전시킬 수 있음
- 엔지니어 자격시험(기사, 기술사 시험)에서 유리함
- 사회 진출 시 취업이 유리하여짐
- 국제적인 엔지니어가 될 수 있는 입문자격이 있음
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산업
- 전문 능력과 자질을 갖춘 졸업생을 채용하여 경쟁력 강화
- 사내교육기간 감소, 경비절감
- 업무처리 효율 향상
- 부서간 업무 협조의 활성화와 대외활동에 유리
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대학
- 특성화된 교육목표를 설립하여 운영
- 교육프로그램 개발과 이를 평가
- 검증할 자체 평가시스템 구비
- 실험실습 및 학술활동 시스템의 확충
- 인증 받은 대학은 졸업생의 취업 기회가 확대됨
- 우수한 신입생 선발 가능함
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사회
- 현실성 있는 교육을 제공
- 공과대학 교육이 국제적으로 인정됨
- 공학프로그램의 체계화
- 공학교육의 효율성 향상
- 국가 교육정책수립에 이바지
- 산업체의 경쟁력이 제고, 국가적 경쟁력 향상